(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202123246908.5 (22)申请日 2021.12.2 2 (73)专利权人 郑州财经 学院 地址 450000 河南省郑州市惠济区天河路 36号 (72)发明人 马琳雅　 (74)专利代理 机构 郑州意创知识产权代理事务 所(特殊普通 合伙) 41138 代理人 张江森　侯喜立 (51)Int.Cl. H04R 27/00(2006.01) G09B 5/04(2006.01) F16M 13/04(2006.01) F16F 15/08(2006.01) (54)实用新型名称 一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装 置 (57)摘要 本实用新型公开了一种用 于教育教学的教 师用穿戴式扩音装置， 包括扩音器本体， 所述扩 音器本体的两侧均固定连接有安装座， 两个所述 安装座的内部均卡合有 连接块， 两个所述连接块 背离扩音器本体的一侧均固定连接有带体， 其中 一个所述带体的正面固定连接有魔术贴毛面， 另 一个所述带体的背面固定连接有魔术贴勾面， 所 述安装座内壁的两侧均开设有容置槽， 所述扩音 器本体的四角均安装有防护机构， 所述防护机构 包括两个连接座、 两个缓冲弹簧、 两个连接杆和 缓冲板， 本实用新型一种用于教育教学的教师用 穿戴式扩音装置， 通过安装上两个带体， 能将装 置佩戴在腰间， 方便携带， 通过设置防护机构在 摔落时对扩音器本体进行保护。 权利要求书1页 说明书4页 附图2页 CN 216437485 U 2022.05.03 CN 216437485 U 1.一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置， 包括扩音器本体(1)， 其特征在于： 所 述扩音器本体(1)的两侧均固定连接有安装座(2)， 两个所述安装座(2)的内部均卡合有连 接块(3)， 两个所述连接块(3)背离扩音器本体(1)的一侧均固定连接有带体(4)， 其中一个 所述带体(4)的正面固定连接有魔术贴毛面(5)， 另一个所述带体(4)的背面固定连接有魔 术贴勾面(6)， 所述安装座(2)内壁的两侧均开设有容置槽(14)， 所述容置槽(14)内壁一侧 的中部开设有螺纹孔， 所述螺纹孔的表面螺纹连接有螺纹杆(7)， 所述螺纹杆(7)的一端转 动连接有轴承(9)， 所述轴承(9)背离螺纹杆(7)的一侧固定连接有夹板(10)， 所述连接块 (3)的两侧均开设有限位槽(13)， 所述扩音器本体(1)的四角均安装有防护机构(15)， 所述 防护机构(15)包括两个连接座(151)、 两个缓冲弹簧(152 )、 两个连接杆(153)和缓冲板 (154)， 两个所述连接座(151)分别固定连接于扩音器本体(1)正面的一角和背面的一角， 两 个所述连接座(151)内壁的一侧均固定连接有缓冲弹簧(152)， 两个所述缓冲弹簧(152)的 一端均固定连接有连接杆(15 3)， 两个所述连接杆(15 3)的一端固定连接有缓冲板(154)。 2.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置， 其特征在于： 所 述连接杆(153)的两侧均固定连接有滑块(17)， 两个所述滑块(17)的表面均滑动连接有滑 槽(18)， 且两个所述滑槽(18)分别开设于连接座(151)内壁的两边侧。 3.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置， 其特征在于： 所 述螺纹杆(7)背离轴承(9)的一端固定连接有旋钮(8)。 4.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置， 其特征在于： 所 述容置槽(14)内壁一侧的两端均开设有定位槽(12)， 两个所述定位槽(12)的表 面均插接有 定位杆(1 1)， 且两个所述定位杆(1 1)分别固定连接 于夹板(10)靠 近轴承(9)一侧的两端。 5.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置， 其特征在于： 所 述缓冲板(154)的表面固定连接有橡胶垫(16)。 6.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置， 其特征在于： 所 述扩音器本体(1)背面的两侧均固定连接有海绵垫(19)。 7.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置， 其特征在于： 所 述扩音器本体(1)顶端的两侧均固定连接有挂钩(20)。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216437485 U 2一种用于教育教 学的教师用穿戴式扩音 装置 技术领域 [0001]本实用新型涉及扩音装置领域， 具体为一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装 置。 背景技术 [0002]扩音器可将声 音进行放大， 使 声音传播得 更远。 [0003]教师在教学过程中常通过扩音器来扩大自己的声音， 使得后排的学生听得更加清 楚， 但现有的扩音器携带起来不方便， 教师在走动时需手持扩音器， 较为麻烦， 且扩音器的 防护性能不佳， 摔落时容易损坏， 为此我们提出了一种用于教育教学 的教师用穿戴式扩音 装置。 实用新型内容 [0004]本实用新型的目的在于提供一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置， 以解决 上述背景技术中提出现有的扩音器携带起来不方便， 教师在走动时需手持扩音器， 较为麻 烦， 且扩音器的防护性能不佳， 摔 落时容易损坏的问题。 [0005]为实现上述目的， 本实用新型提供如下技术方案： 一种用于教育教学的教师用穿 戴式扩音装置， 包括扩音器本体， 所述扩音器本体的两侧均固定连接有安装座， 两个所述安 装座的内部均卡合有连接块， 两个所述连接块背离扩音器本体的一侧均固定连接有带体， 其中一个所述带体的正面固定连接有魔术贴毛面， 另一个所述带体的背面固定连接有魔术 贴勾面， 所述安装座内壁的两侧均开设有容置槽， 所述容置槽内壁一侧的中部开设有螺纹 孔， 所述螺纹孔的表面螺纹连接有螺纹杆， 所述螺纹杆的一端转动连接有轴承， 所述轴承背 离螺纹杆的一侧固定连接有夹板， 所述连接块的两侧均开设有限位槽， 所述扩音器本体的 四角均安装有防护机构， 所述防护机构包括两个连接座、 两个缓冲弹簧、 两个连接杆和缓冲 板， 两个所述连接座分别固定连接于扩音器本体正面的一角和背面的一角， 两个所述连接 座内壁的一侧均固定连接有缓冲弹簧， 两个所述缓冲弹簧的一端均固定连接有连接杆， 两 个所述连接杆的一端固定连接有缓冲板 。 [0006]使用本技术方案的一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置时， 通过将 带体一 端的连接块插入到扩音器本体上 的安装座内， 再通过两个夹板对连接块夹持固定， 可安装 上两个带体， 再通过两个带体上的魔术贴勾面和魔术贴毛面将装置佩戴在腰间， 方便携带， 通过设置的防护机构在摔 落时能对 扩音器本体进行保护。 [0007]作为本实用新型的一种优选技术方案， 所述连接杆的两侧均固定连接有滑块， 两 个所述滑块的表面均滑动连接有滑槽， 且两个所述滑槽分别开设于连接座内壁的两边侧。 连接杆移动时， 会带动滑块在滑槽的表面滑动。 [0008]作为本实用新型的一种优选技术方案， 所述螺纹杆背离轴承的一端固定连接有旋 钮。 转动旋钮时会带动与其相连的螺纹杆转动。 [0009]作为本实用新型的一种优选技术方案， 所述容置槽内壁一侧的两端均开设有定位说　明　书 1/4 页 3 CN 216437485 U 3